La formación de la identidad personal

¡Hola a todos! Hoy os traemos una nueva actividad para que los niños y niñas puedan aprender jugando. Este ejercicio ayudará a los alumnos y alumnas a formarse empleando la robótica. Primero os dejamos la descripción de la actividad y después la plantilla por si queréis llevar a cabo este ejercicio en vuestras casas o colegios. ¿Qué?:  Identificación y reconocimiento de las características y cualidades personales de cara a una aceptación de la propia imagen, valorando positivamente las diferencias como elemento definidor. Identificación con el propio nombre, con el grupo familiar de pertenencia y con el lugar donde vive como vehículos de la expresión de la identidad. ¿Para qué?: Tomar conciencia de las características personales identificando las cualidades que lo definen como individuo singular. ¿Qué finalidad tiene?: Que los niños y niñas de infantil aprendan a escribir de manera correcta sus nombres. Rol de los estudiantes: Es un rol activo, ya que las niñas y niños deben programar

¡Hola a todos! El día de hoy os traemos una actividad muy divertida para que los más pequeños aprendan a emplear la tecnología jugando. En este casos traemos unas plantillas para que los niños y niñas pinten y después puedan jugar con sus dibujos en las tablets u ordenadores. Contenidos:  Identificación y reconocimiento de las características y cualidades personales de cara a una aceptación de la propia imagen, valorando positivamente las diferencias como elemento definidor. Identificación y afirmación de los propios gustos, y de lo que desagrada, evitando situaciones de sumisión o dilución del individuo en el grupo. Fomento de la capacidad de selección entre varias alternativas, asumiendo las consecuencias  de las propias acciones. Objetivos: Tomar conciencia de las características personales identificando las cualidades que lo definen como individuo singular. Afianzar la propia personalidad equilibrando la afirmación de las preferencias con el respeto a las necesidades comunes del gr

¡Hola a todos y a todas! Hoy os venimos a traer un cuento sobre la identidad personal para los más pequeños creado por nosotras mismas, esperamos que os encante y lo disfrutéis mucho. https://docs.google.com/document/d/1sxMMGF8iZdapr9sVVKlA1vaQHIMOdY0Qmzynn6wJlfw/edit?usp=sharing Para acceder al cuento debéis seguir este enlace: https://www.storyjumper.com/book/read/92235066

¡Hola a todos! Hoy os traemos un vídeo muy divertido para que los más pequeños de la casa se diviertan viéndolo y puedan responder a las siguientes preguntas planteadas.   Área de conocimiento: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.    Bloque temático: Bloque 2: La identidad, la autoestima y las emociones.  Contenido elegido: Identificación con el propio nombre, con el grupo familiar de pertenencia y con el lugar donde vive como vehículos de la expresión de la identidad  Objetivo específico: Tomar conciencia de las características personales identificando las cualidades que lo definen como individuo singular.  Propuesta de actividad a realizar con:  5 preguntas previas a la visualización del vídeo 1) ¿Qué deporte te gusta? 2) ¿Te gusta la música? 3) ¿Cuá es tu comida favorita? 4) ¿Cuál es tu recuerdo más feliz? 5) ¿En qué te crees diferente al resto? Video: Pregunta final para los alumnos. Y a ti, ¿Qué cosas te gustan?

Hola de nuevo a todos!! Hoy os traemos tres actividades muy divertidas creadas por nosotras que nos ayudarán a trabajar la identidad personal en los más pequeños. Las actividades son las siguientes:     Mi rompecabezas.       Este juego consiste en formar figuras combinando correctamente sus piezas. Además, ayuda a mejorar la concentración y la memorización lo que les ayudará a prestar más atención en el resto de clases y en otros aspectos de la vida de los niños y niñas. Esta actividad permite a los niños distinguir las diferentes emociones como la alegría, la tristeza, el enfado.... que podemos sentir cada uno en un momento determinado por diferentes motivos. Esta actividad me parece muy interesante para la formación de la personalidad. La metodología del juego es para realizar de manera individual cada uno en su sitio. Los recursos que se necesitan para jugar son o una clase de informática o tablets para cada uno de ellos  y en este caso un profesor que le explique cómo funciona el